Actividades - a torre de Hanoi

Ajude a criança a planear e seguir as regras

Introdução: O enigma da Torre de Hanói permite ensinar às crianças como lidar com as tarefas que envolvem o planeamento. Esta tarefa baseia-se na habilidade de antecipar problemas no futuro e ter certeza que as regras do jogo são seguidas; ambos são habilidades de executar uma ação.

• três hastes de madeira
• um conjunto de discos de tamanhos vários com furos no centro, que se encaixam facilmente nas hastes

Tarefas:

1. O jogo começa com um conjunto de discos que são colocadas sobre a haste do lado esquerdo.
2. O disco maior fica no fundo e as menores no topo.
3. Para resolver a Torre de Hanoi tem que mover todos os discos para a haste do lado direito
4. A ordem dos discos nessa vara tem que ser o mesmo que no início, com as maiores na parte inferior e os menores em cima.

Regras de Procedimento:

1. Só pode mover um disco ao mesmo tempo

2. Nunca colocar um disco maior em cima de um menor

3. Use as suas próprias palavras para explicar o jogo

Observe a criança:

Certifique-se que explica o objetivo da missão, e as duas regras - a apenas mover um disco por vez e que os discos maiores não podem ser colocados em cima dos discos menores.

Se a criança é jovem, é provavelmente melhor começar com apenas dois discos - quanto mais discos, mais difícil é resolver o problema.

Assista para ver quantas vezes a criança quebra as regras - não se preocupe se ele ou ela faz, isso é esperado com crianças pequenas.

Se as regras forem quebradas perguntar por que isso aconteceu. Veja se você pode descobrir se seu filho "esqueceu", a falha do funcionamento na execução, ou (menos provável), uma tentativa de desrespeitar as regras.

Observe se a criança tem uma estratégia e está a planear, parando antes de mover os discos.

Muitas crianças vão mover os discos rapidamente, sem pensar nas consequências dessas escolhas. O planeamento ajudará a resolver os problemas no menor número de movimentos possíveis.

Se a criança resolver o problema pergunte como eles conseguiram fazê-lo. Não ficaria surpreso se eles têm dificuldade em responder. Deixe-os explicar em suas próprias palavras. Pergunte-lhes se eles tentaram planear com antecedência.

Você pode querer falar com eles sobre o planeamento antecipado e como ele pode ajudar a resolver o problema.

A Torre de Hanói original foi provavelmente inventada pelo matemático francês Edouard Lucas em 1883. Esta tarefa envolve dois aspectos do funcionamento de execução, e envolve a capacidade de seguir regras e não quebra-las para resolver o problema. O outro envolve a possibilidade de se parar de se mover os discos muito rapidamente e dar-lhe tempo para pensar e planejar com antecedência. As crianças jovens, são frequentemente incapazes de fazer ambas as coisas. Então não se surpreenda se a criança também tem essas dificuldades. No entanto, é provável que até a realização de actividades como esta que as crianças recebem melhor em parar de se fazer algo, e na pausa para que eles possam pensar sobre as conseqüências de suas ações.